Aula 3, 30/03

Foi explicado o texto "A teoria dos gêneros discursivos do círculo de Bakhitin" (esclarecendo o sujeito no texto e suas três concepções na língua) e passada uma atividade em grupo a partir do mesmo.

Estudamos com olhar cítico a resenha do filme Pequena Miss Sunshine e identificamos se o texto possuía traços positivos ou negativos.

A professora iniciou a roda de conversa apresentando o livro "O Filho Eterno" durante a leitura de alguns trechos, chegando a deixar claro como seriam as próximas apresentações (feitas pelos alunos) nas demais aulas.

Aula 2, online.

Experimentei minha primeira aula online, pelo fato de haver uma palestra da aula inaugural do mestrado a qual a professora Andréa participou como mediadora.

Todo o assunto que seria passado em sala foi postado em seu blog, nossa ferramenta complementar de estudos, para que fizéssemos uma análise dos textos "Leitura e escrita como instrumentos de estudo" e "A teoria dos gêneros discursivos" e debatêssemos na seguinte aula presencial.

Sou um pouco tímida para discussões, mas tentarei dar o meu melhor na participação.

Aula 1, 16/03

Hoje tive meu primeiro contato com a matéria de Leitura e Produção de Texto em Língua Portuguesa, no curso de Letras da Ufal, ministrada pela professora Adréa Pereira.

Foi sugerida nessa aula a roda de leitura, onde a cada aula quatro alunos indicarão um livro de conceito literário e contarão sobre sua experiência com a leitura, além de separar um trecho da história que achou interessante.

Nossa professora apresentou a matéria e explicou o método de trabalho nas próximas aulas e as perspectivas que iríamos abordar nelas; mostrou trabalhos feitos por alunos de outras instituições, a partir do assunto "Ensino da Língua".

Ainda não tenho ideia de qual livro poderia apresentar. Por esse motivo, além da timidez, não me ofereci para participar da roda de leitura.